Читайте также:
|
Идеологической основой советской системы физического воспитания является марксизм-ленинизм, теория научного коммунизма. Марксистско-ленинское учение о революционном преобразовании природы и общества лежит в основе советской системы физического воспитания — в ее социальной направленности, особенностях построения и функционирования. Это учение составляет методологическую основу педагогической системы физического воспитания.
Соединяя в себе строгую научность, классовость и партийность, марксистско-ленинская идеология является инструментом познания и преобразования окружающей действительности; Только опираясь на нее, возможно четко формулировать цель и задачи системы физического воспитания, увязывать их с общими задачами коммунистического воспитания л строить перспективу дальнейшего развития теории и практики.
Будучи одной из форм проявления общественной идеологии, физическое воспитание испытывает воздействие со стороны главных социальных институтов общества: науки, культуры, экономики, политики. С другой стороны, в ходе своего развития оно также оказывает идеологическое воздействие, главный результат которого — вовлечение в занятия физической культурой все более широких масс трудящихся, повышение уровня их здоровья и физического развития. Смысл этого воздействия заключен также и в том, что, занимаясь физическими упражнениями, люди убеждаются в возможности совершенствовать свои физические и духовные качества, а в конечном итоге преобразовывать действительность (Н. И. Пономарев, 1974).
Идеологические основы обусловливают такие характерные черты советской системы физического воспитания, как коммунистическая идейность, партийность и народность.
Советская система физического воспитания строится на прочной научно-методической о с и о л е. Каждое ее теоретическое положение и практические рекомендации имеют строгое научное обоснование. Закономерности становления, развития и функционирования системы физического воспитания исследует комплекс общественных, психолого-педагогических и медико-биологических паук: история, организация и управление физической культурой, социология спорта, гигиена, спортивная медицина, физиология и психология физического воспитания, частные спортивно-педагогические дисциплины и т. д. Профилирующее положение среди них занимает теория и методика физического воспитания, выполняющая методологические и теоретические функции пауки о физическом воспитании.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 171 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |