Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Подготовка и повышение квалификации кадров системы физического воспитания.

Читайте также:
  1. A. 2.4. Показатели активности мышечной системы
  2. A. Повышение гидродинамического давления
  3. A. Повышение гидростатического давления крови в венозной части капилляров
  4. b. 2.5. Показатели активности дыхательной системы
  5. Coбеседование. Подготовка и проведение
  6. F68.1 Умышленное вызывание или симулирование симптомов или инвалидности физического или психологического
  7. I. Общая характеристика жанровой системы связей с общественностью.
  8. I. Общее положение современной системы международных отношений.
  9. I. ПОДГОТОВКА И ПЕРЕХОД К НОВОЙ СТРАТЕГИИ РЕФОРМ (1985-1987-1988 гг.)
  10. I. Подготовка к процедуре

Связь физического воспитания с умственным (задачи, средства, методы).

В процессе физического воспитания осуществляется умст­венное воспитание занимающихся. Между этими вида ми воспитания имеется два вида связи: непосредственная и опо­средованная.

Непосредственная связь заключается в том, что в ходе физи­ческого воспитания оказывается прямое воздействие на разви­тие интеллектуальных качеств занимающихся.

В процессе заня­тий физическими упражнениями непрерывно возникают двига­тельные познавательные ситуации, решение которых требует значительного умственного напряжения(игра)

Опосредованная связь физического воспитания с умствен­ным состоит в том, что занятия физическими упражнениями создают необходимый фундамент в виде крепкого здоровья, торос позволяет человеку полноценно выполнять умственную деятельность

Связь физического воспитания с нравственным (задачи, средства, методы).

Оно направлено на формирование у человека социально ценных качеств, которые определяют его отношение к другим людям, к обществу, к са­му себе

Физическое воспитание развертывается на фоне общения, коллективе под руководством учителя. Именно общение является самым могучим фактором формирования нравственных качеств: занимающихся, с самого начала занятий физическими
упражнений они начинают сознавать причастность к коллективу в соответствии с правилами и распоряжениями учатся управлять своими действиями, соотносить их с действиями других. Так укрепляется воля, вырабатывается дисциплинированность, формируется привычка к соблюдению норм нравственного поведения. Высокое эмоциональное напряжение которое сопровождает занятия физическими упражнениями! способствует закреплению нравственных представлений в чув­ствах, переживаниях и привычках

Связь физического воспитания с трудовым (задачи, средства, методы).

В процессе занятий физическими упражне­ниями укрепляется состояние здоровья, расширяются функцио­нальные возможности организма, приобретаются новые, более сложные по координации навыки, которые позволяют человеку быстрее овладевать трудовыми действиями

В ходе физического воспитания занимающиеся выполняют простейшие трудовые операции: расстановку снарядов, уборку помещений, мелкий ремонт и изготовление инвентаря. Положи­тельная оценка трудовой активности со стороны учителя укрепляет сознание воспитуемых в притягательной силе процесса и результата труда.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 89 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав