Читайте также:
|
Эстетический вкус является особым признаком эстетической оценки, которая, возможно, неосознанна, то есть эмоционально предопределяет рациональное эстетическое суждение. Во всяком случае, качество эстетического вкуса определяется тем, в какой мере изображенная в нём субъективная оценка будет соответствовать объективной эстетической ценности. Качественный и развитый эстетический вкус проявляется в способности получения наслаждения от истинно прекрасного и эмоционально отвергать безобразное, а также желание воспринимать, переживать и создавать красоту в труде, в поведении, в быту, в искусстве.
Эстетический вкус является низшим тогда, когда человек равнодушно или даже с отвращением воспринимает красоту и получает удовольствие от уродливого. Количественной характеристикой вкуса считается степень его развитости или неразвитости, широты или узости. Уровень развития эстетического вкуса может определяться глубиной постижения эстетических ценностей, способностью определить богатство значений, которыми они обладают. Слабо развитый вкус в известных нормах может быть хорошим, неиспорченным, но за этими нормами он не может служить верным направлением в эстетически-ценностном отношении.
Глубина или узость эстетического вкуса во многом зависит от того, насколько развернута область эстетических ценностей, в какой мере способен человек духовно оценить эстетические ценности различных эпох, этнических культур, которые создаются и создавались в различных жанрах и видах искусства.
Эстетический вкус как один из видов эстетической способности и потребности человека личности – главная особенность человека. Уникальность в том, что она определяет и индивидуальность эстетического вкуса. Различные вкусовые предпочтения во многом зависят от воспитания, привычек, характера, окружения, общения человека. Такое своеобразие в рамках высокого, развитого вкуса допустимо; относительно к нему оправдано выражение «о вкусах не спорят». Другое дело искаженные вкусы или откровенная безвкусица, изменяющие саму сущность эстетического. С эти нельзя примириться. Спор о вкусах, может быть оправдан в этом случае, и требует правильного обоснования вкусовых оценок с помощью обращения к такому общему фактору эстетически-оценочной деятельности, как эстетический идеал. Являясь социально обусловленным, эстетический вкус человека формируется за счёт влияния на него окружающей среды, главное влияние на него оказывает искусство, которое в качестве художественного начала включается в быт и труд людей и работает повседневно, иногда незаметно. Идеалы и мировоззрение личности дают общее направление вкусовым оценкам. Формирование эстетического вкуса – одна из задач эстетического воспитания.
В первой главе нашего исследования «Теоретические основы проблемы воспитания эстетического вкуса» мы рассмотрели историю термина «эстетический вкус», изучили средства и методы развития эстетического вкуса, проанализировали психолого-педагогические и возрастные особенности старшеклассников.
Таким образом, проведя подробный анализ проблемы воспитания эстетического вкуса можно сделать вывод, что формирование у школьников эстетических представлений, понятий и вкусов является весьма сложной педагогической задачей. Только целенаправленное вовлечение школьников в разнообразную художественную творческую деятельность способно оптимально развить их природные силы, обеспечить глубокое постижение эстетических явлений, поднять до понимания подлинного искусства и красоты действительности.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 167 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |