Читайте также:
|
Дополните. Слова «Педагогическая техника – это те умения, которые помогают учителю через то, что «видят и слышат» воспитанники, донести до них свои мысли и душу», принадлежат…..
Установите соответствие воздействия педагога на ученика
и его сути:
| 1. Прямое | а) осуществляется по целевой программе, когда педагог заранее моделирует и планирует ожидаемые изменения |
| 2. Преднамеренное | б) педагог направляет свои усилия не на ученика, а на его окружение, изменяет обстоятельства жизни ученика |
| 3. Косвенное | в) осуществляется ситуативно, как реакция на конкретные обстоятельства |
| 4. Непреднамеренное | г) непосредственное обращение к ученику, предъявление ему определенных требований или предложений получило название |
Лабораторно-практическое занятие 2–3. РАБОТА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
• Ведущими принципами, позволяющими обеспечить продуктивное воспитание патриотизма, можно назвать:
а) усиление связи с жизнью и социальной практикой;
б) демократизм;
в) системность;
г) научность;
д) повышение инициативы и дальновидности.
Подход требует отношения к ребенку как к уникальному явлению независимо от его индивидуальных особенностей, а также, чтобы сам воспитанник воспринимал себя личностью и видел ее в каждом из окружающих людей.
Называют ситуацию, когда человек сталкивается с препятствием в реализации важных жизненных целей и когда он не может справиться с этой ситуацией с помощью привычных средств.
Классный руководитель выполняет такие функции, как…
а) психологическую; г) организаторскую;
б) воспитательную; д) координирующую.
в) дидактическую;
Совокупность разных форм отношений и общения между индивидами и группами, принадлежащими к разным этническим культурам, – это…
а) культура межнационального общения;
б) культура этнического общения;
в) интернациональное воспитание;
г) поликультурное воспитание.
Выберите правильные ответы. Традиционная структура плана работы классного руководителя включает…
а) постановку воспитательных задач;
б) методические рекомендации по разработке воспитательных
мероприятий;
в) анализ состояния воспитательной работы;
г) основные направления и формы деятельности классного руководителя.
Выберите правильные ответы. Классный руководитель имеет право…
а) определять программы индивидуальной работы с детьми;
б) контролировать посещаемость занятий учениками его класса;
в) контролировать учебные успехи каждого ученика;
г) использовать семью для наказания ребенка;
д) использовать оценку для наказания ребенка.
Выберите правильный ответ. Целенаправленный процесс формирования у личности потребности к «диалогу культур», основанный на принципах взаимопомощи, доброжелательности и сотрудничества в отношении с народами других стран, называется _____________________ воспитанием.
а) патриотическим; в) гражданским;
б) поликультурным; г) интернациональным.
Выберите правильные ответы. Направлениями работы классного руководителя являются…
а) упорядочение учебной нагрузки учащихся;
б) развитие ученического самоуправления;
в) организация предметных недель;
г) организация внеклассных воспитательных мероприятий.
Выберите правильный ответ. Демонстрация педагогом убежденности в положительных качествах детей называется ситуацией…
а) внушения; б) доверия; в) добра; г) коррекции.
Правильная последовательность действий учителя-организатора дискуссии:
а) побуждение группы к конструктивному участию в постановке проблемы, конструктивное формулирование проблемы;
б) завершение обсуждения;
в) определение и постановка вместе с участниками предмета обсуждения;
г) подведение итогов, анализ;
д) постановка стимулирующих вопросов, побуждающих к размышлению, поиску.
Выберите правильный ответ. Учет возрастных особенностей при организации воспитательного дела обусловлен принципом:
а) природосообразности; в) персонификации;
б) культуросообразности; г) дифференциации.
Выберите правильные ответы. Классный руководитель, реализующий демократический стиль руководства,
а) опирается на органы самоуправления в классе;
б) в случае проступков детей устраивает им «разнос» и вызывает родителей;
в) находится в тесном взаимодействии с детьми, пользуется их доверием;
г) уходит от решения конфликтной ситуации, не замечает её;
д) предпочитает поощрения наказанию, не забывает хвалить детей.
Установите соответствие между видом деятельности классного руководителя и воспитательным делом:
| 1. Познавательная деятельность | а) диспут на тему «О красоте внешней и внутренней» |
| 2. Ценностно-ориентированная деятельность | б) экскурсия в музей |
| 3. Художественная деятельность | в) туристический слёт |
| 4. Спортивная деятельность | г) субботник по благоустройству школы |
| 5. Трудовая деятельность | д) инсценировка сказки |
Выберите правильные ответы. Критерии оценки работы классного руководителя:
а) социальная защищённость каждого члена коллектива;
б) материально-техническое обеспечение процесса воспитания;
в) рост воспитанности и общей культуры учащихся;
г) анкетирование школьников и их родителей;
д) уровень отклоняющегося поведения учащихся.
Выберите правильные ответы. Обязанности классного руководителя:
а) организация учебно-воспитательного процесса в классе;
б) подготовка дидактических материалов;
в) оказание помощи детям в решении острых жизненных проблем;
г) коммуникабельность, умение сотрудничать с коллективом;
д) содействие социальной и правовой защите детей.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 145 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |