Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные категории педагогики.

3. Определить массу 11,2 литра SO₂ при н.у., его относительнуюплотность по воздуху и плотность (в г/л). 4. По закону эквивалентов, определить массу Al(OH)₃, которую необходимо затратить на нейтрализацию 19,6 кг Н₃РО₄.

5. Вычислите эквивалент в реакции:

.

а) 49; б) 32,7; в) 24,5.

6. При сгорании 1,5 г металла получилось 2,1 г оксида. Рассчитайте молярную массу эквивалента этого металла:

а) 6,00 г/моль; б) 20,00 г/моль; в) 35,00 г/моль.

Вариант 10

1. Рассчитать эквивалентную массу следующих веществ:

P₂O₅, H₂Cr₂O₇, Al(OH)₃, Na₂SO₄, Na₂SiO₃

2. Определить число молекул в 1 грамме N₂O₅.

3. Определить массу 5,6 литра NH₃ при н.у., его относительную плотность по воздуху и плотность (в г/л).

4. По закону эквивалентов, определить массу Ba(OH)₂, которую необходимо затратить на нейтрализацию 196 кг Н₂SО₄.

5. Вычислите эквивалент в реакции:

.

а) 45; б) 90; в) 63.

6. Рассчитайте молярную массу эквивалента металла, если 8,34 г его окисляются 0,68 л кислорода (н.у.):

а) 137,4 г/моль; б) 196,2 г/моль; в) 12,3 г/моль.

Вариант 11

1. Рассчитать эквивалентную массу следующих веществ:

SiO₂, H₂SO₄, Sr(OH)₂, FeSO₄, Ca₃(PO₄)₂ 2. Определить число молекул в 5 граммах воды.

3. Определить массу 11,2 литра N₂O₃ при н.у., его относительную плотность по воздуху и плотность (в г/л).

4. По закону эквивалентов, определить массу КHСО₃, которую необходимо затратить на нейтрализацию 196 кг Н₃РО₄.

5. Вычислите эквивалент в реакции:

.

а) 54,94; б) 27,47; в) 18,31.

6. При сгорании 10,8 г металла расходуется 6,72 л кислорода при н.у.

Определите молярную массу эквивалента металла.

а) 12,85 г/моль; б) 9,00 г/моль; в) 36,00 г/моль

Вариант 12

1. Рассчитать эквивалентную массу следующих веществ:

CO₂, H₂S, Cu(OH)₂, CaSO₄, Cr₂(SO₄)₃

2. Определить число молекул в 1 грамме оксида железа (II).

3. Определить массу 5,6 литра SO₃ при н.у., его относительную плотность по воздуху и плотность (в г/л).

4. По закону эквивалентов, определить массу Ca(ОН)₂ , которую необходимо затратить на нейтрализацию 196 кг HNO₃.

5. Вычислите эквивалент в реакции:

:

а) 49,00; б) 98,00; в) 32,67.

6. Одна и та же масса металла соединяется с 1,591 г галогена и с 70,20 см³ кислорода (н.у.). Вычислите молярную массу эквивалента галогена.

а) 126,9 г/моль; б) 253,8 г/моль; в) 507,67 г/моль.

Вариант 13

1. Рассчитать эквивалентную массу следующих веществ:

P₂O₃, H₂CO₃, HNO₃, Fe(OH)₃, BaSO₄

2. Определить число молекул в 1 грамме оксида калия.

3. Определить массу 11,2 литра SO₂ при н.у., его относительную плотность по воздуху и плотность (в г/л).

4. По закону эквивалентов, определить массу Ba(OH)₂, которую необходимо затратить на нейтрализацию 24,5 кг H₂S.

5. Вычислите эквивалент в реакции:

.

а) 34,33; б) 51,50; в) 103,00.

6. Вычислите валентность меди в оксиде, в котором на 1 г кислорода

приходится 3,973 г меди.

а) 2; б) 1; в) 4.

Вариант 14

1. Рассчитать эквивалентную массу следующих веществ:

Fe₂O₃, H₂SO₃, Al(OH)₃, CaCl₂, Al₂(SO₄)₃

2. Определить число молекул в 1 грамме оксида хрома (Ш).

3. Определить массу 5,6 литра N₂O₅ при н.у., его относительную плотность по воздуху и плотность (в г/л).

4. По закону эквивалентов, определить массу HCl, которую необходимо затратить на нейтрализацию 196 кг CaOHCl.

5. При взаимодействии 3,24 г трехвалентного металла с кислотой выделяется 4,03 л водорода (н.у.). Вычислите молярную массу эквивалента и атомную массу металла.

а) 9 г/моль; 27 г/моль; б) 0,9 г/моль; 0,27 г/моль; в) 17,88 г/моль; 54,00 г/моль.

6. Вычислите эквивалент никеля и серы в следующих переходах:

.

а) 58,70; 4,00; б) 29,35; 5,40; в) 19,57; 16,00.

Вариант 15

1. Рассчитать эквивалентную массу следующих веществ:

Ca₃(PO₄)₂, CuCl₂, K₂SiO₃, N₂O₅, H₃PO₄

2. Определить число молекул в 1 грамме серы.

3. Определить массу 5,6 литра гелия при н.у., его относительную плотность по воздуху и плотность (в г/л).

4. По закону эквивалентов, определить массу К₂СО₃, которую необходимо затратить на нейтрализацию 196 кг Н₃РО₄.

5. Вычислите эквивалент алюминия и азота в следующих переходах:

.

а) 9,00; 14,00; б) 9,00; 7,00; в) 27,00; 7,00.

6. При восстановлении 1,2 г оксида металла водородом образовалось 0,27 г воды. Вычислите молярную массу эквивалента оксида и металла.

а) 80; 64 г/моль; б) 50; 42 г/моль; в) 40; 32 г/моль.

Основные категории педагогики.

Педагогические категории - это основные педагогические понятия, которые выражают научные обобщения.

Воспитание - это целеустремленный, специально организованный процесс передачи социального опыта от старшего поколения младшему, что осуществляется специально подготовленными и уполномоченными на это обществом людьми в определенных учебно-воспитательных заведениях.

Учеба - это целеустремленный, специально организованный и управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников направлен на усвоение учениками знаний, умений и навыков, формирование у них мировоззрения, развитие умственных сил и потенциальных возможностей учеников, закрепления навыков самообразования.