Лекции.Нет — категория Логика: 11 Страница
Лекции по категории - Логика на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Логика - 8663 публикаций..
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине Логика на 2 семестр 2011/2012 уч.г. ;
В) Цель написания статьи ;
КОММУНИЗМ И СОЦИАЛИЗМ ;
Разделительно-категорические умозаключения. ;
Вступительная часть сочинения ;
О любви к себе и другим (эгоизм, альтруизм, нормальное поведение) ;
Принципы, рожденные молитвой Чарльза Г. Финнея. Автобиография ;
Ритм в сценическом представлении ;
Дешифратор ;
Особенности экспертных систем ;
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В системе многообразных форм отношения человека к миру важное место занимает познание или приобретение знания об окружающем человека мире ;
Термин "искусственный интеллект" был введен Дж. Маккарти в 1956 году. ;
Семафоры. Это защищенная переменная, значение которой можно опрашивать и менять только при помощи специальных операций P ;
Тапсырма 1. Тезистік түрде келесі сұрақтарды конспектілеу. ;
Есеп №1 ;
Определения и понятия у детей. Логическое сложение и умножение ;
Бір есептің екі шешімін көрсете аламыз ;
Нормативные правовые акты. 2. Анфилатов В.С. Системный анализ в управлении: Учебное пособие/ В.С.Анфилатов, А.А.Емельянов, А.А.Кукушкин; рецензент В.Н.Бугорский.- М.: Финансы и ;
Дніпропетровськ – 2012 ;
Идеи и взгляды Фомы Аквинского ;
Три концепции истины. ;
Глава 2. Адаптация. ;
Статистические методы представления систем ;
Модальность суждений. ;
Софизм – интеллектуальное мошенничество ;
Глава III.Софизмы и зарождение логики ;
Эффект дохода, эффект замещения. ;
ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ ;
Соотношение истинности и ложности простых сравнимых суждений. ;
Дилемма. ;
Общая характеристика суждения. ;
Характеристика хода и содержания урока ;
Противопоставление предикату как способ преобразования простых суждений. ;
Превращение как способ преобразования простых суждений. ;
Задание. Подберите понятия, находящиеся в отношении соподчинения с каждым из нижеприведенных примеров, с указанием в скобках общего для них родового понятия. ;
Агностицизм Канта (нету в лекциях) у нее спросим. Вот в инете. ;
Основы математической логики ;
Средние показатели рядов динамики. Сопоставимость рядов динамики. ;
Задачи №№1-5 ;
Психоанализ первородного греха. ;
Спрашивай разрешение ;
Методы анализа документов. Методы анализа документов чрезвычайно многообразны ;
Факторный анализ себестоимости 1 ц продукции животноводства ;
Различия логиков и этиков ;
Является ли любовь искусством? ;
Логицистская программа обоснования математики. ;
Практика показывает ;
РАСПИСАНИЕ ЗАЧЕТНО-ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ ;
Игры победителей ;
Логические основы информатики. ;
Фрагмент № 2 ;
Логические выражения и логические операции ;
В) Принцип активности субъекта ;
Исторические формы гностицизма. ;
Моделирование и формализация ;
Ключ для вычисления минимально необходимого для учителя уровня владения педагогическими компетентностями (способностями) по МОРУ ;
Упражнения. 1. Выполнить самостоятельно упражнения: Гл ;
Докажите, что если в формуле логики предикатов поменять местами два рядом стоящих одноименных квантора, то полученная формула будет равносильна исходной. ;
мбебап JK-триггер. T-триггер ;
Практическое занятие 7. Развитие семиотики в XX- XXI веках. Современное состояние общей семиотики. ;
Причины дислексии ;
ПРИКЛАДНЫЕ НЕЧЁТКИЕ СИСТЕМЫ 1 страница ;
Сущность языка. Антиномии языка как выражение его сущности (2-3 антиномии на выбор) ;
Человеческие и зооязыки. Отличия. Языки, являющиеся объектом языкознания ;
Самостоятельная работа. 1. Ивлев, Ю.В. Практикум по логике [Текст] : учебное пособие / Ю ;
Решение. Поскольку в данном случае утверждается и то же самое отрицается относительно одного лица, но рассматриваемогов разное время: 1) в момент суда и 2) в период ;
Фигуры и модусы силлогизма. ;
Экстернализм утверждает что ;
Когда возникло естествознание? ;
Наука и искусство отличаются ;
Обращение как преобразование простого суждения ;
Накты фразаны берiлген кодка автоматты турде ауыстыру ушiн. ;
Ешбір пернені шертпей файлдың орнын ауыстыру. ;
Сұр түспен белгіленсе ;
Виды отношений между не совместимыми понятиями ;
Обмен данными ;
Визначення ;
Правила по отношению к демонстрации и возможные ошибки. ;
Дилеммы, их виды и правильные формы. Умозаключение, в котором одна посылка условное, а другая — разделительное суждения, называется условно-разделительным ;
Статистика смертей мужчин-порнозвёзд. ;
Лекции по литургике ;
В ПРОЦЕССЕ ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЯ АКТЕРА ;
М.Хайдеггер ;
Характеристика умозаключения по аналогии. ;
Кодирование символов клавиатуры. Для кодирования одного символа клавиатуры используют 8 бит - один байт ;
Модель программы с независимыми обращениями. ;
АКТУАЛЬНОСТЬ ;
Введение. 10. В чем отличие от социальной группы? ;
III. Простой категорический силлогизм ;
Определение понятий и его структура. Явные и неявные, реальные и номинальные определения. Правила определения и возможные ошибки. ;
Арифметические операции в системах счисления с основанием n ;
Согласные звуки и работа над ними в пении ;
Приведите по 3 примера сложных суждений, определив связку и записав формулу. ;
Дришти-сришти-вада – теория мгновенного творения Вселенной ;
D-триггер. 1. Предмет и метод, периодизация курса истории государства и права России. ;
Растения, как детектор лжи. ;
Ложь истина ;
БИЛЕТ 1 ;
Философия Б.Спинозы. Учение о субстанции, модусах, атрибутах. ;
Составные части программы ;
Логико-алгебраические модели ;
Ввод и вывод двухмерных массивов ;
Подпрограммы в Delphi ;
Основные этапы развития формальной логики ;
Тест, или 100 занудных вопросов об этом. ;
Объект и предмет формальной логики. Особенности абстрактного мышления. Истинность и правильность мышления. Язык логики. ;
Выполнение COM-программы ;
Виды доказательств. ;
Простые суждения.виды и состав ;
Пять этапов образования понятия. ;
I. Решение логических задач средствами алгебры логики ;
Принципы корреционного обучения. ;
Волго-Вятская академия государственной службы ;
РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ;
Индукция методом исключения ;
Сила и слабость ;
Лабораторная работа № 1. Таблицы решений ;
В чём состоит значение логики? ;
Решение. Вопрос построен на двух взаимоисключающих высказываниях "быть, то есть жить полной жизнью" или "не быть ;
Решение. В данном диалоге в начале идет отрицание убеждений у человека, а затем – приводится пример наличия таковых ;
Основные концепции истины ;
ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ГЕНЕРАТОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ;
Требования к вопросам проблемной лекции ;
Виды сложных суждений. ;
Хэнд 7-5 ;
Фракция ;
Опросник Кеннета Томаса. ;
Бланк вопросника ;
Вред жизни и здоровью граждан. ;
Общие суждения и опровержение примером ;
ОБЩИЕ ЗАМЕЧАHИЯ ;
Этических учениях ;
Примечание ;
Двуединая дискретно-непрерывная природа материи. ;
Природа (Вселенная, Жизнь и Разум) как единый многогранный объект естествознания. ;
Все об этюде и этюдном методе ;
Глава 5 ;
Становление модальной логики, нормальные модальные исчисления. ;
Семантика возможных миров для нормальных модальных исчислений. ;
Неявные определения. Правила и возможные ошибки в определениях. ;
Раздел 1. Классификация методов научных исследований ;
Цели и ограничения ;
Дайте классификацию суждения. Укажите субъект, предикат, связку, записав суждение в соответствии с общей схемой. ;
Дайте классификацию суждения. Укажите субъект, предикат, связку, записав суждение в соответствии с общей схемой. ;
Ввeдeниe ;
Челябинский институт путей сообщении ;
Этапы карьеры ;
Движущие мотивы карьеры ;
Основные принципы тестирования ;
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ;
Структура и возможности электронных таблиц. ;
Прение 21. Слово имеет арминианин ;
АННОТАЦИЯ ;
Аннотация. Базові терміни і поняття ;
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ. ;
Малая выборка. ;
Путь Трикасамарасья Каулы ;
Социальная стратификация. ;
Алматы медицина колледжі ;
Синтез чувственности и рассудка. Задача получения опытного знания в философии И. Канта. ;
Критика способности суждения» - соединительное звено между первыми двумя критиками. ;
Мичуринский государственный аграрный университет ;
Приключение шестое: ты готов почувствовать эту месть? ;
ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ ;
МЕТОД УБЕЖДЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ ;
Задание 5.Определите какой метод доказательства используется в следующих ситуациях. Ответ обоснуйте письменно. ;
Ключевые слова ;
Разговор с духом ;
Специализация ;
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ;
Учение Аристотеля о познании. ;
Системы счисления. ;
Перечислите схемы аксиом и правила вывода исчисления высказываний ;
Какие аргументы можно использовать в сочинении? ;
СТРУКТУРА КОМАНД СУБД FoxPro ;
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕРКЕ И ОЦЕНКЕ ОЛИМПИАДНЫХ РАБОТ ;
Задание на КР по Математической логике и теории алгоритмов ;
Субъектная структура лирического произведения ;
Ық нормалары мен құқықтық қатынастардың өзара байланысы ;
Текст №1 ;
Шаг. Знакомлюсь с оформлением сочинения ;
Основная часть сочинения ;
Элемент И ;
Язык логики. Специфика языка права. ;
Глава 2 ;
Классификация, виды классификации. ;
Билет№69. Прямое доказательство, его специфика. Привести примеры. ;
Методические рекомендации (материалы) для преподавателей ;
Проведения Кейс - стади ;
Создание базы данных. ;
Функциональная схема и принцип действия токовой направленной защиты ;
РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ, МОТИВОВ И САМОСОЗНАНИЯ. Дошкольный возраст, как писал А.Н ;
Система рабочих гипотез исследования ;
Необходимость выбора хорошего окружения ;
Доказательства истинности суждений ;
ЧТО ТАКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ? ;
Древнегреческая наука (III): медицина и астрономия ;
Простой, категорический силлогизм. ;
Ажетті есепті қатынастар ;
Мбебап ығыструшы регистр ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.03 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав