Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Особливості створення навчально-матеріальної бази навчання технології.

Читайте также:
  1. IV. Строки прийому заяв та документів, конкурсного відбору та зарахування на навчання
  2. XIV. Реалізація права вступників на вибір місця навчання
  3. XVII. Особливості прийому та навчання іноземців та осіб без громадянства у вищих навчальних закладах України
  4. Аграрні відносини, їхній зміст і особливості
  5. В основі проблемного навчання — низка об'єктивних обґрунтувань.
  6. Визначити особливості підготовки та проведення семінарів і практичних занять соціально-педагогічних дисциплін.
  7. Визначте особливості політико-ідеологічних і культурних процесів у УРСР у перші післявоєнні десятиріччя (1945-1964 рр.).
  8. Визначте особливості процесу входження України до складу СРСР
  9. Визначте особливості суспільно-політичного і національного руху на західноукраїнських землях у складі Польської держави в 1920-ті – 1930-ті роки.
  10. Вимоги до сучасного уроку (характерні особливості ефективного уроку).

Навчальні майстерні оснащуються верстатним та іншим обладнанням, інструментами, пристосуваннями, навчально-наочними посібниками, технічними засобами навчання відповідно до діючих засобами навчання і відповідно до чинних типових переліків навчально-наочних посібників і навчального обладнання для загальноосвітніх шкіл, а також дидактичними матеріалами, технічною і технологічною документацією. При наявності вільної площі майстерні можуть оснащуватися також додатковим верстатним та іншим обладнанням, пристосуваннями та інструментами, необхідними для суспільно корисної, продуктивної праці учнів, роботи технічних гуртків, а також професійного навчання в 8-9 класах. Обладнання, не передбачене типовим переліком, в тому числі саморобне, встановлюється в майстернях з дозволу технічної інспекції праці профспілок, що оформляється відповідними актами. У навчальних майстернях обладнуються робочі місця учнів індивідуального і колективного користування, робоче місце вчителя; конструкція й організація робочих місць повинні забезпечувати можливість виконання робіт у повній відповідності з навчальними програмами, а також враховувати відмінності антропометричних даних учнів, вимоги ергономіки, наукової організації праці та технічної естетики. Планування майстерень, розміщення в них робочих місць, обладнання і меблів повинні забезпечувати сприятливі і безпечні умови для організації навчально-виховного процесу, можливість контролю за діями кожного учня. Робоче місце учня для індивідуального користування - верстак або спеціальний стіл з відкидним, приставним або висувним сидінням. Конструкція верстата (стола) повинна забезпечувати його переналагодження відповідно до зростання учнів або дозволяти застосовувати підставки для ніг. Робоче місце укомплектовується постійно застосовуваними інструментами і пристосуваннями, які розміщуються в укладках різної конструкції. Кількість робочих місць у майстернях визначається наповнюваністю класів з урахуванням розподілу 5 - 9 класів на підгрупи відповідно до встановлених норм: у міських школах з кількістю учнів 25 і більше чоловік, у сільських - 20 і більше осіб.

31.) Положення про навчальні майстерні та вимоги до них. Навчальні майстерні оснащуються верстатним та іншим обладнанням, інструментами, пристосуваннями, навчально-наочними посібниками, технічними засобами навчання відповідно до діючих засобами навчання і відповідно до чинних типових переліків навчально-наочних посібників і навчального обладнання для загальноосвітніх шкіл, а також дидактичними матеріалами, технічною і технологічною документацією. При наявності вільної площі майстерні можуть оснащуватися також додатковим верстатним та іншим обладнанням, пристосуваннями та інструментами, необхідними для суспільно корисної, продуктивної праці учнів, роботи технічних гуртків, а також професійного навчання в 8-9 класах. Обладнання, не передбачене типовим переліком, в тому числі саморобне, встановлюється в майстернях з дозволу технічної інспекції праці профспілок, що оформляється відповідними актами. У навчальних майстернях обладнуються робочі місця учнів індивідуального і колективного користування, робоче місце вчителя; конструкція й організація робочих місць повинні забезпечувати можливість виконання робіт у повній відповідності з навчальними програмами, а також враховувати відмінності антропометричних даних учнів, вимоги ергономіки, наукової організації праці та технічної естетики Робоче місце учня для індивідуального користування - верстак або спеціальний стіл з відкидним, приставним або висувним сидінням. Конструкція верстата (стола) повинна забезпечувати його переналагодження відповідно до зростання учнів або дозволяти застосовувати підставки для ніг. Робоче місце укомплектовується постійно застосовуваними інструментами і пристосуваннями, які розміщуються в укладках різної конструкції. Кількість робочих місць у майстернях визначається наповнюваністю класів з урахуванням розподілу 5 - 9 класів на підгрупи відповідно до встановлених норм: у міських школах з кількістю учнів 25 і більше чоловік, у сільських - 20 і більше осіб. Майстерні повинні відповідати вимогам "Положення про організацію роботи з охорони праці в системі Міністерства освіти СРСР та Правил з техніки безпеки та виробничої санітарії для шкільних навчальних і навчально-виробничих майстерень, а також для навчальних кабінетів, цехів (прольотів, дільниць) і підприємств, в яких проводиться трудова підготовка, учнів ", затверджених Міністерством освіти СРСР *. Відповідно до вимог даних Правил здійснюється освітлення, опалення, загальна і місцева вентиляція майстерень. Електричні розетки в майстернях маркуються по напрузі. Кожна навчальна майстерня обладнується умивальником з щітками і милом в кількості 20% від числа учнів, а також електросушарка для рук (рушниками). Приміщення майстерень оформляються стендами, таблицями і плакатами, в тому числі з безпеки праці та виробничої санітарії, матеріалознавства, професійної орієнтації та іншими. У майстернях організуються постійно діючі виставки виробів, виготовлених учнями, із зазначенням, хто і коли виготовив експонати. Колір фарбування стін, інвентарю, обладнання майстерень слід підбирати виходячи з вимог ергономіки і технічної естетики, з використанням сигнальних кольорів і знаків безпеки за ГОСТ 12.4.026-76 "Кольори сигнальні та знаки безпеки".

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | <== 12 ==> | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав