Читайте также:
|
3. Внутренний план действий.
4. Произвольность психических процессов.
5. Стремление к взрослости.
456. Психотравмирующим фактором возникновения школьной дезадаптации признается:
Сам учебный процесс обучения, как бы хорошо он ни был организован.
2. Травмы головного мозга.
3. Наследственные психические заболевания.
4. Климатические условия.
5. Санитарно-гигиенические условия школы.
457. Поведенческие проявления школьной дезадаптации:
1. Импульсивность.
2. Замедленная скорость реакции.
3. Произвольность психических процессов.
Затруднения в учебе и нарушения в сфере взаимоотношений.
5. Агрессивность.
458. Учебная абулия - это:
1. Снижение работоспособности.
2. Потеря интереса к учению.
Выполнение ребенком учебных действий в результате внешней стимуляции, под влиянием взрослых.
4. Снижение успеваемости.
5. Познавательный интерес.
459. Развитие теоретического мышления в начальных классах зависит от:
Содержания обучения.
2. Индивидуальных особенностей.
3. Мотива учения.
4. Интереса.
5. Произвольности речи.
460. Перелом в отношении учащихся к учению происходит с:
1. 1-ого класса.
2. 2-ого класса.
Ого класса.
4. 5-ого класса.
5. 9-ого класса.
461. Биологический фактор в подростковом возрасте в основном влияет на:
1. Образ физического «Я».
2. Личностную нестабильность.
3. Интересы.
4. Формально-логические операции.
5. Воображение.
462. Чувство взрослости как новообразование самосознания это:
1. Подражание взрослому.
2. Ощущение себя маленьким.
Претензия на равноправие в отношениях со старшими.
4. Следовать требованиям взрослых.
5. Усваивать нормы поведения взрослых.
463. К концу подросткового возраста на границе ранней юности формируются:
1. Образ физического «Я».
2. «Я» - реальное.
3. «Я – идеальное.
4. индифферентный образ
5. «Я» - концепция
464. Центральное новообразование подросткового возраста:
1. Стремление к общественно-значимой деятельности.
2. Произвольность психических процессов.
Чувство взрослости.
4. Рефлексия.
5. Потребность в общении.
465. Для детей подросткового возраста характерна такая поведенческая реакция как:
1. Реакция изолированности.
Реакция группирования.
3. Отчуждения.
4. Замкнутости.
5. Агрессивность.
466. Интересы в подростковом возрасте нередко принимают характер:
Увлечений.
2. Желания.
3. Влечения.
4. Намерения.
5. Устойчивости.
467. Реакция эмансипации в подростковом возрасте – это прежде всего:
1. Стремление к опеке взрослых.
2. Желание быть послушным.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 140 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |