Лекции.Нет — категория Биология: 13 Страница
Лекции по категории - Биология на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Биология - 7385 публикаций..
Урожайность различных сортов озимой пшеницы на дозы азотных удобрений ;
Наукові принципи доказової медицини і їх біоетична оцінка. ;
Вологість зерна, яка відповідає стану рівноваги, називають рівноважною вологістю. ;
Вкажіть які є ступені відмороження, переохолодження, опіків, надайе їх характеристику. ;
Наложение жгута. ;
Виды диктиокаулид, их распределение по хозяевам ;
Сургутский государственный университет ;
БИОЛОГИЯ. Методические указания для выполнения контрольной работы ;
Определение признаков жизни и смерти. Понятие о клинической и биологической смерти ;
Е. Тироксину ;
Железистый эпителий ;
Тема 9. Мутационную изменения и системы исправления повреждений ДНК. ;
ЗАНЯТИЕ 1.2.3 6 страница ;
БИОМЕТРИКО-ГЕНЕТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ИЗМЕНЧИВОСТИ ПРИЗНАКОВ ;
Поняття про статеву структуру популяції та шлюбні взаємовідносини. ;
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ;
Парная регрессия на основе метода наименьших квадратов. ;
Паракринное действие гормонов. ;
Иерархия в биосфере. ;
ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНТРОПОГЕНЕЗ. ;
Оптимальним засобом для знеболення, транквілізації і м’язової релаксації великої рогатої худоби є ;
Мікробіологічна діагностика шигельозу та холери. Дизентерійний стоматит ;
Мікробіологічна діагностика чуми та туляремії ;
Стики інфекційних захворювань. ;
Определение и Классификация кровотечений. ;
ВЫВОД РАБОЧЕЙ ФОРМУЛЫ ;
Методика ОДАНІ-2 ;
для студентов стоматологического факультета ;
II. Загальні положення ;
Биохимия» пәні бойынша СӨЖ тапсырмалары ;
вопросов на КРОК - `1 ;
Нұсқа ;
Мероприятия в очаге бактериологического поражения ;
XII. П И Щ Е В А Р И Т Е Л Ь Н А Я С И С Т Е М А ;
Г) В тканини, порожнини організму чи в зовнішнє середовище. ;
Природне середовище —середовище, в якому антропогенні фактори не присутні. ;
Кинетика обратимой реакции первого порядка. ;
Аналіз уроку в аспекті розвитку інтелекту учнів ;
Терминальные состояния ;
Финастерид. ;
Модуль 2 Уход за терапевтическими больными ;
по теме № 1-2. ;
Ферменти. Перевезення продуктів для підприємств громадського харчування слід організувати таким чином, щоб у дорозі вони не забруднювалися і не зіпсувалися ;
Повреждение костно-суставного аппарата. Травмы черепа. ;
Булочка молочна ;
ПРАВИЛА РАБОТЫ В МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ ;
Индивидуальная карта учёта рейтинга успеваемости студента по дисциплине ;
Билет №2. ;
Як нормуеться вміст шкідливих речовин в повітрі населених пунктів? ;
Що таке адміністративна відповідальність за заподіяння шкоди життя людини? ;
Змістовий модуль 8-9. Антигени. Антитіла. Реакції імунітету. Імунопатологія ;
Змістовий модуль 7. Імунна система організму. Реакції неспецифічного захисту від інфекційних агентів. ;
Тезисы лекции ;
Викладач ‒ Лисенко Сергій Григорович . ;
Internet-джерела ;
Задания. Одним из условий трудового договора является выплата работнику заработной платы ;
Жизнь в ее минимальной форме ;
Сорбенты ;
Фізичні вражаючі фактори ;
ПЕРЕМЕННЫЙ ТОК ;
Понятие об эпизоотическом процессе (Э.П.) ;
Ингибирование ферментов. ;
Д) принадлежат к разным биологическим видам. ;
Развитие скребней ;
Поведения как форма адаптации живого организма.Формы поведения ;
Вопрос 8. Контролирует рост и функционирование мужских половых органов, отвечает за развитие вторичных половых признаков гормон ;
Эффекты малых доз радиационных воздействий ;
ГОДОВЫЕ РИТМЫ ;
Человек общество и природа. О единстве человека и природы ;
Механизм возникновения и развития раковой опухоли. Раки и соркомы, их различия. Теории происхождения рака. Причины происхождения и профилактика рака. ;
Определение эпидемиологии как науки. ;
При обнаружении какой клетки в микропрепарате подтверждается диагноз ретикулосаркомы ;
Хирургическое лечение панкреонекроза ;
Антропогенні зміни. ;
Класс цестоды (Cestoda) ;
Аутосомно-рецесивний тип успадкування. ;
Морфофизиологические адаптации паразитов ;
III. Нейрогуморальная регуляция функций. ;
Дисциплина – биология ;
Вопрос 5: Гипотеза пангенезиса. Преформизм и эпигенез. Современные представления о молекулярно-генетических механизмах онтогенеза. Теория информации. ;
Вид и его критерии. Структура вида. Полиморфизм вида. ;
Геометрия и физика в ОТО. ;
Функции отделов нервной системы ;
Нервово- гуморальна регуляція діяльності ендокринних залоз ;
Сухий рослинно-молочний концентрат і рослинно-сироваткові замінники молока, міцеліальні відходи. ;
СХЕМА ДІАГНОСТИЧНОГО ПОШУКУ ;
Тема: Гігієна лікувально-профілактичних закладів ;
Задача №3. ;
Билет 14 ;
Вопрос 1. Інтермедії органічно зв’язані з народною творчістю; чимало з них це пряма розробка народних анекдот ;
Поняття моделі. Моделювання як метод дослідження моделей. ;
Поняття програми. ;
РАБОТА № 1. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЛОГЕНЕЗА И ОНТОГЕНЕЗА. ;
Эмпирический и направленный поиск лекарственных веществ ;
Ламаркизм ;
Гігієнічна класифікація умов праці. ;
Листовертка дубовая зеленая (Tortrix viridana). Встречается повсеместно. Повреждает дуб черенчатый, особенно его раннюю форму, а также дуб пушистый. ;
Кластерный эффект ионизирующих излучений и малые дозы радиации ;
РИНГ и теломеры ;
Ведь неклонируемы конечные эффекты, показатели феномена РИНГ, а не его молекулярные причины. ;
Облік витрат та виконання робіт машинно-тракторного парку. ;
МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕНСАЦИИ ;
У результаті дослідження стебла зроблено висновок, що воно належить трав'янистій дводольній рослині, має вторинну, перехідну будову, оскільки ... ;
У зоні всмоктування кореня виявлено один провідний пучок, у якому ділянки ксилеми і флоеми чергуються по радіусах. Можна зробити висновок, що за типом пучок... ;
Облік розрахунків по відшкодуванню матеріального збитку,з різними дебіторами. ;
Функции цитокинов во врожденном и адаптивном иммунитете ;
Поняття та класифікація ОЗ ;
Вторая часть ;
Органические компоненты клетки. ;
используются гормональные препараты ;
Теоретические сведения. ;
Організм і середовище ;
СКРЕЩИВАНИИ ;
Тематика и порядок выполнения курсовой работы ;
І продовольчої сировини ;
ВИЛУЧЕННЯ З ОБІГУ АБО ЗНИЩЕННЯ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ, ПРОДОВОЛЬЧОЇ СИРОВИНИ І СУПУТНІХ МАТЕРІАЛІВ, ЩО НЕ ВІДПОВІДАЮТЬ ВСТАНОВЛЕНИМ ВИМОГАМ ;
Признаки аутосомно-доминантного типа наследования. ;
Біохімічні та фізіологічні основи вуглеводного обміну ;
Подготовка рук к операции ;
Современные приемы по пролонгированию действия лекарств (пример). ;
ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ;
Вікова імунологія ;
ПАТОГЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ ВЫСОКОЙ И НИЗКОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ НА ОРГАНИЗМ ЖИВОТНОГО: МЕСТНЫЕ И ОБЩИЕ НАРУШЕНИЯ ;
Закон Харди- Вайнберга, его математическое доказательство. ;
Характеристика мейоза, в чем его биологический смысл. ;
Комбинированные радиационные поражения ;
Общая нозология. Введение. Учение о болезни. ;
Теоретичний вступ ;
Розроблених страв ;
Існує декілька типів компресорних небулайзерів. ;
Пән мазмұны ;
Мероприятия по защите от ионизирующих излучений ;
Определение фагоцитарной активности нейтрофилов крови животных. ;
Протокол № 4 ;
Б-лимфоциты ;
Каковы причины прямых и опосредованных повреждений клеток, как они проявляются. ;
Теми рефератів ;
ОСТРАЯ НАДПОЧЕЧНИКОВАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ ;
Человек в системе природы. Специфика проявлений биологического и социального в человеке. ;
Лекция № 2. Используется при отсутствии данных для определения потребности прямым счетом или при их недостоверности ;
Контроль якості насіння ;
Стан та властивості насіння ;
Внутрішньогосподарський контроль. ;
Региональные особенности демографической ситуации в мире ;
Організаційно-методичні вказівки. Рассказать что угодно, по кому угодно. ;
Ситуація 1. ;
Отряд: Hemasporodius ;
Енергетичний обмін у клітині. Синтез АТФ. ;
Ситуація 1. ;
Хімічна структура гену ;
Самостоятельная работа. ______ группы факультета ветеринарной медицины ;
Особливості функціонування системи травлення дітей дошкільного віку. ;
Нервова система і органи чуттів. ;
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ;
Размножение и развитие пауков ;
III. Основные положения синтетической теории эволюции ;
Чинники ризику раннього сепсису ;
Темперамент. Основные свойства темперамента ;
Витамины. Ассортимент и назначение витаминов в составах косметических изделий. ;
Общие закономерности биологического действия ионизирующих излучений. ;
Принципы иммунотерапии и иммунопрофилактики опухолей ;
Соли. Назначение и роль солей в составах косметических изделий. ;
Введение. Здесь нам опять придется начать издалека ;
Учебный материал ;
Дати характеристику основним законодавчим, нормативно-правовим актам з питань охорони праці в Україні. ;
вопрос вопрос Нефрон ;
Ч Е Л О В Е К А И С Р Е Д У О Б И Т А Н И Я ;
ІІ. Співвідношення навчання та розвитку. ;
Скільки відсотків від добової калорійності раціону повинні складати вуглеводи? ;
Яке має бути співвідношення Б: Ж: У в добовому харчовому раціоні дорослого працездатного населення ? ;
В дыхательных путях ;
Внимание ;
Шум, вплив на організм людини, кількісні показники шуму. ;
Поняття про процес горіння ;
Варіант ІІ. ;
Обнаружение ФОС-ов методом тонкослойной хроматографии ;
важкої фізичної роботи. ;
Занулення, його призначення. ;
Объединение этих проб не допускается. ;
Биоиндикация качества воды ;
ОБВЕСТИ КРУЖКОМ НОМЕР ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА. 499. К физическим факторам производственной среды относятся:1) микроклиматические факторы, освещённость ;
ГБОУ ВПО ЧЕЛГМА МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ ;
ЛФК при неврозах ;
Вирус папилломы человека. Характеристика. Онкогенность. Лабораторная диагностика ;
Вид та частота струму ;
О природе наследственности ;
Коррекция нарушений водно-солевого обмена при клеточной дегидратации. ;
Защитное отключение ;
ЛЕКЦИЯ 4. Экологический туризм обладает большим потенциалом для развития в Казахстане ;
Строение бактериальной клетки ;
Понятие материи ;
Соединения фосфора и их значение в биохимических процессах. ;
Идеальная клетка ;
Пенетрантность ;
Механізм лікувальної дії масажу ;
Співставлення визначальних ознак наук про здоров'я людини ;
Предварительные пробы на наличие аминазина в моче. ;
Випромінювання оптичного діапазону ;
Строение и функции сердца. ;
Подготовка к занятию ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.02 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав