Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лекции.Нет — категория Литература: 7 Страница

Лекции по категории - Литература на сайте Лекции.Нет.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Литература - 6063 публикаций..

• Цель расчетного задания;
• Подвзодшная кишка;
• Класс. За партой сидит Глеб. Входит Деткин.;
• Гейдельбергская школа немецкого романтизма. Основные представители; особенности творчества.;
• Литературный энциклопедический словарь / Под ред. П.А. Николаева, В.М. Кожевникова. М., 1987.;
• Цели и задачи курсовой работы. Курсовая работа– это самостоятельное, комплексное, объёмное учебно – научное исследование, предполагающее творческий подход к проработке его содержания при;
• Анатомия и физиология мозжечка: особенности строения.;
• Книги по проблемам жизни и творчества детских писателей;
• Литературный процесс.;
• There were, .... real silver spoons to stir the tea with, and real china cups to drink it out of, and plates of the same to hold the cakes and toast in. (Dickens).;
• C) Professionalisms;
• Общие требования к выпускной квалификационной работе;
• I. Философско-нравственные проблемы;
• Перевірка колони насосних штанг на розрив;
• Список источников и литературы;
• Классификация наук;
• Журналы Ф.М. и М.М. Достоевских и их полемика и демократической прессой. Моножурнал Ф.М. Достоевского.;
• Собственно русские слова.;
• Четвертая часть. Задания, оцениваемые в 6 баллов.;
• Н.А. Некрасов;
• Практичні завдання;
• Аудиторная работа. Содержание практических занятий;
• Домашнее задание;
• Драматические жанры. Комедия. Трагикомедия. Водевиль;
• Этикет делового общения;
• Література. 1. Айзеншток І. Петро Гулак-Артемовський // Гулак-Артемовський П;
• Павленко В.К;
• Особенности пространственно-временной организации приключенческого романа;
• Требования к уровню усвоения дисциплины;
• Вопрос. Временные правила о цензуре и печати 1865;
• Авторская позиция;
• Вопрос. Цензурные уставы николаевской эпохи.;
• II курсу медичних факультетів на осінній семестр 2014-2015 навчального року;
• КУРСОВА РОБОТА;
• Три теории лирики;
• Оформление курсовой работы. Законченная курсовая работа включает и должна быть сброшюрована в следующем порядке:;
• Характеристика фразеологизмов с точки зрения их стилистических и эмоциональных свойств;
• Пример разметки текста;
• Работа над рукописью дипломной работы;
• Третий подвиг богатыря;
• Задания рубежного контроля к модулю 3;
• Вариабельность сердечного ритма как показатель функционального состояния систем регуляции деятельности сердца.;
• Профилактика нарушений слуха и зрения;
• Уточнюючий розрахунок режимів роботи обладнання свердловинної штангової насосної установки;
• Перечень тем курсовых работ;
• Вступительное слово учителя;
• Преступления против правосудия;
• Додаток К;
• Алгоритм работы над сочинением.;
• Види вправ із синтаксису й пунктуації;
• Влияние возрастных новообразований младших школьников на процесс восприятия художественного произведения;
• ТЕМЫ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ (ПРОБЛЕМНЫХ ДОКЛАДОВ)ПО НАРОДНО-ЭПИЧЕСКОЙ ПОЭЗИИ И КУРТУАЗНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ;
• B) Retell your own story about IT technologies.;
• Стилистические возможности отдельных способов словообразования.;
• Оформление выпускной квалификационной работы;
• The Third class is made up of devices based on lexico-phraseological units: idioms, proverbs, allusions;
• Noun Plurals;
• НОВИНКИ 21.11.14;
• Проблема восприятия литературных произведений;
• Романы о Тристане и Изольде (основной - роман Готфрида Страстбургского, с ним нужно сравнить 2-3 других версии).;
• Куртуазный роман как жанр средневековой литературы (на примере произведений Кретьена де Труа).;
• ЯЗЫК И СТИЛЬ НАУЧНОГО ТЕКСТА;
• ТЕХНИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ;
• Выбор темы курсовой работы;
• Примеры вопросов на вступительном экзамене в магистратуру по Электроэнергетике, 2013г.;
• Подбор фактического материала;
• Ancient Music;
• Человек и природа в отечественной и мировой литературе;
• Тема 2. Устная и письменная речь, их основные признаки.;
• Задание 10. Перепишите предложения, раскрывая скобки и там, где это необходимо, заменяя цифровые обозначения словами.;
• Цели и задачи курсовых работ;
• Олег Коркушко;
• Решение. 1. Расположим причины в порядке уменьшения частоты их возникновения, т.е;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ДОКЛАДА (СООБЩЕНИЯ);
• Журнал «Дело» и народническая публицистика 1860-х - 1870-х гг.;
• Именные части речи, их общие и отличительные признаки;
• Типологическая характеристика газетной прессы 60-70х гг. 19 века;
• Динамическая анатомия;
• Диагностика структуры сигнальных систем Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, Н.О. Садовникова;
• Оценка диктантов;
• Натурализм;
• Схема учета навыка чтения во 2-ом классах.;
• Рекомендации к докладу по защите ВКР;
• Особое значение имело стилистическое единство текста. Возможно, стилистика преподавалась писцам в специальных школах, где они разбирали различные тексты с точки зрения стиля.;
• Сценарий открытия недели детской и юношеской книги игрового шоу «Милее книги нет!» для учеников 2 класса;
• Жанр романа-антиутопии в зарубежной литературе XX в.;
• Проза 60-70—х гг. XVII века.;
• Задача 1. 1.Определим реакции опор балки:;
• Требования к оформлению уравнений и формул;
• Correlation of style, norm and function in the language;
• Смысл названия одного из произведений А. Варламова.;
• Тематика контрольных работ № 2;
• Part III. Phonetic Expressive Means and Stylistic Devices;
• Схема анализа результатов диагностической работы по русскому языку в 11 классе;
• Американская дескриптивная лингвистика;
• РАСЧЕТ ВЛАЖНОСТНОГО РЕЖИМА ПОКРЫТИЯ.;
• произведения на библейские сюжеты;
• И. А. ГОНЧАРОВВ ОЦЕНКЕ РУССКОЙ КРИТИКИ;
• Задания для выполнения практической части работы;
• Критерии оценивания;
• Реєстрацiя договорiв, якi стосуються права автора на твiр.;
• Новаторство Гоголя-комедиографа;
• Кафедра английской филологии;
• Лексика межстилевая и функционально закрепленная, стилистически нейтральная и экспрессивно окрашенная;
• Значение «Домостроя» в жизни общества;
• ДЛЯ КОМБАЙНОВ И СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МАШИН;
• РАСЧЕТ ПОТРЕБНОГО КОЛИЧЕСТВА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ РАБОЧИХ ДЛЯ УЧАСТКА МАСТЕРСКОЙ;
• Мысль художника ясна: весь ужас сталинской сис­темы - именно в "расчеловечивании", в лишении че­ловека возможности быть им.;
• Antithesis;
• ГЛАВА 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МАЛОГО БИЗНЕСА;
• Функции фразеологических оборотов в разных стилях речи. Синонимия, антонимия, многозначность фразеологизмов.;
• Oxymoron;
• ADVERTISEMENTS AND ANNOUNCEMENTS;
• Represented Speech;
• Методичні вказівки. Функція користувача – це група команд, яка оголошена у файл заголовків (або в основній програмі) та описана у модулі (основній програмі);
• Теоретическая глава;
• Аппаратный способ;
• Функциональные стили современного языка, их взаимодействие.;
• Эпические произведение ,их виды и жанры.;
• з виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань;
• Соотношение классики, беллетристики и массовой литературы в современной социо-культурной ситуации.;
• Розділ 1. Авторський лексичний новотвір як об’єкт лінгвістичних досліджень;
• Курс для студентов заочного отделения рассчитан на один учебный семестр.;
• Специфика яз.ситуации Др.Руси: двуязычие и диглоссия. Виноградов.;
• Задание № 11. «Узнавание недописанных букв».;
• Задание № 2. «Узнавание букв, написанных стилизованно».;
• Тема 2. Проходження сигналів через лінійні ланцюги;
• СПЕЦИФІКА ЛІТЕРАТУРНОЇ КРИТИКИ.;
• Видные индийские ученые говорят о Бхактивиноде Тхакуре.;
• Записки курсовой работы;
• Термины, определения и сокращения;
• Русский вестник Каткова, как тип издания. Круг авторов.;
• Когда в тексте употребляются фамилии авторов, то сначала пишется фамилия автора, а затем его инициалы.;
• Тема и структура выпускной квалификационной работы;
• Своеобразие басенного творчества И. А. Крылова;
• Дудинцев В. «Не хлебом единым».;
• Экзистенциализм;
• Вопрос. Творчество марка Твена.;
• Особенности эпического стиля поэм.;
• БЫТОВЫЕ ПОВЕСТИ XVII ВЕКА;
• ХАРАКТЕРИСТИКА ТОВАРА;
• Виконання команд;
• Лекція 5ДОВКОЛОВИДАВНИЧА АНАЛІТИКА( год.).;
• Завдання;
• Учебники (3-я треть 19 века);
• Вербатим. «Творец и пиздец».;
• Sainsbury Wing and later additions;
• List of RAs;
• Категория сна в произведениях Ф.М. Достоевского.;
• Строение ССЦ;
• Підрядні порівняльні речення;
• Черты правовой системы.;
• Литературно-издательская деятельность Н.И. Новикова последней четверти XVIII века.;
• Жанрово-стилевое своеобразие публицистики Н.И. Новикова.;
• Предварительное подбор темы, проблемы реферата;
• Література. 1. І прадіди в струнах бандури живуть: Українська романтична поезія першої половини ХІХ ст;
• ЛИТЕРАТУРНЫЙ БОЙ (АТМОСФЕРА) СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА;
• ФОРМА ЗАЯВКИ;
• ЧАСТИНА 9. РОЗРАХУНОК ПРИСТРОЮ ДЛЯ ПЕРЕМІШУВАННЯ;
• Те, що сталося з Грегором Замзою, справа звичайна?;
• Урок литературного чтения;
• Образец заявления Института МИРБИС;
• Вивчити напам’ять;
• О кораблях и караванах;
• Тема 7. Проза начала 19века. Н.Карамзин и его творческий метод.;
• Аудиторная работа. ;
• Тема 7. ЖУРНАЛІСТИКА ЯК БІЗНЕС;
• Самостійна робота № 15;
• Самостійна робота № 12;
• Работы общего характера;
• ТОЛМАЧЕВ ПОСТМОДЕРНИЗМ;
• ВЕРИФИКАЦИЯ ПРОГНОЗОВ;
• Сочинение;
• Practice Section;
• Essential concepts of decoding stylistic analysis and types of foregrounding;
• The noun and its stylistic potential;
• Practice Section;
• Книга “О единой истинной православной вћрћ” Василя Суразького 1588 р.;
• I семестр. 1. Методика навчання географії як складник педагогічної науки;
• по ветеринарной хирургии;
• Методические указания студентам;
• Контрольных работ;
• Література;
• Экстралингвистические факторы, влияющие на использование языка (сфера общения, основные функции коммуникации, тип работы сознания, характер адресата речи).;
• Методика изучения драматических произведений в школе.;
• Приближенный метод решения дифференциальных уравнений С.А. Чаплыгина;
• Юридичною особою, можуть бути також передані (відчужені) іншій;
• IV. Статистический и практический материал;
• Термін виконання: 15 грудня (магістри – 15 жовтня) 2012;
• Цели и задачи работы;
• Герой романтических поэм Пушкина.;
• Эффективное ведение конспекта;
• Quasi-identity.;
• Barbarisms;
• II. Мотивація навчальної діяльності;
• Физическая расправа с поэтами началась еще при жизни Есенина.;
• Орфоепія як розділ мовознавства;
• Блок 2: Проза серебряного века;
• Очеркистика Чехова: книги очерков о Сахалине и Сибири.;
• Речевая организация художественного текста;