Лекции.Нет — категория Биология: 3 Страница
Лекции по категории - Биология на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Биология - 7385 публикаций..
Загальні вимоги безпеки ;
Ученые-охотоведы и их вклад в развитие отечественного охотоведения ;
Действие ионизирующих излучений на зародыш, эмбрион, плод. ;
До якого класу умов праці відноситься ваша професія? ;
Зуботехнічні матеріали та їх властивості ;
Холецистэктомия ;
Учение Г.Селье об общем адаптационном синдроме,стресс. ;
Моногенное наследование ;
Аурулардың классификациясы ;
Бүкіл протопласт қабықшадан ажырап, шар тәрізді пішінге айналады, протопласт ;
Раздел 5 ;
Раздел 4 ;
Тема 15. Пухлини. ;
Семинарлық, практикалық сабақтар ;
Тақырып 8.Инфузионды-трансфузионды терапия ;
Глоссарий по биологии ;
Закон независимого комбинирования Г.Менделя. Пример, схема. ;
Визначення можливих факторів небезпеки і шкідливості в готелі. ;
Паразиттердің экологиясы ;
Акліматизація риб і безхребетних ;
Порогові значення змінного та постійного струму ;
I Введение ;
Общие принципы диетического и лечебно-профилактического питания ;
Збагачення харчових продуктів мінеральними речовинами, взаємодія між ними. ;
От автора ;
Визначення причин нещасного випадку ;
Профилактика профессионального заражения в процедурном кабинете ;
Сальтационизм ;
В установленное время докладывает вышестоящему командиру о готовности к выполнению боевой задачи. ;
Тақырыбы: «Қызбаның патофизиологиясы ;
Права людини як нормативна форма взаємодії індивідів суспільства держави ;
Нервный механизм регуляции: виды влияний нервной системы и механизмы их реализации. ;
Аккумуляция энергии в биосфере ;
Физическая антисептика ;
Клініко-фізіологічне обґрунтування засобів фізичної реабілітації при неврозах ;
Литосфера, топырақтың ластануы. ;
ПОДТИП ПОЗВОНОЧНЫЕ, или ЧЕРЕПНЫЕ ;
Класс Сосальщики. Систематическое положение, характерные черты организации, медицинское значение. Печеночный сосальщик. ;
ДРЕНИРОВАНИЕ ;
Генетика ознак жита ;
Профілактика хірургічної інфекції ;
Специфика действия естественного отбора. Отбор против гетеро и гомозигот. Отбор и контротбор. Факторы контротбора в отношении серповидноклеточности эритроцитов. ;
Характеристика класифікація медичне значення.Ракоподібні. ;
ГЛАВА 7. Генетика популяций ;
Фізична небезпека ;
сағат ;
Вопрос 6: Гипотеза Жакоба и Моно о внутриклеточной регуляции. Дифференциация и интеграция в развитии. Избирательная активность генов. ;
Видільні (секреторні) тканини ;
Жалпы құрылымы және қызметі. ;
Популяционная характеристика человека ;
Основные этапы развития эпидемиологии ;
Факторы, влияющие на формирование личности ;
Тема: Тип Плоскі черви. Клас Війчасті. ;
Натуральные душистые вещества растительного происхождения. ;
Динамика психопатий (расстройств личности) ;
Становлення і розвиток діагностичного підходу в соціальній роботі ;
Источник возбудителя инфекции или резервуар. ;
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ УКРАЇНИ ;
СКЛАД ЗЕРНОВОЇ МАСИ Й ХАРАКТЕРИСТИКА ЇЇ КОМПОНЕНТІВ ;
Аналіз стану кормової бази ;
Тонкослойная хроматография ;
Види делінквентної поведінки ;
Основи загальновійськового бою ;
Алгоритм решения задачи. ;
Штучне освітлення в закладах освіти, види, джерела світла для навчальних приміщень, нормування. ;
Понятие о геноме и кариотипе человека. Значение изучения кариотипа. Форма и классификация хромосом, их строение (хроматин, хроматиды, хромонемы). ;
Засоби захисту від небезпечних і шкідливих виробничих факторів ;
З БОЙОВОЇ ПІДГОТОВКИ ;
До проведення практичного заняття з основ медсестринства ;
Санітарно-гігієнічні вимоги до умов праці в закладах освіти. ;
ОРІЄНТОВНІ ПИТАННЯ З КУРСУ ;
Транспортна травма. Класифікація транспортних травм ;
ІІ. Вплив негативних факторів на здоровя людини ;
Билирубиннің туынды пигменттерін атаңыз ;
Реакция Цинке это ;
Генетика автофертильності—автостерильності. ;
ГЛАВА 3. Дигибридное скрещивание ;
Вопрос 12 ;
Особенности иммунитета при бактериальных инфекциях ;
Кіріспе ;
Выделение вирусов на лабораторных животных. ;
Облік вибуття поточних біологічних активів. ;
Дезактивація харчових продуктів ;
Аминоспирты. ;
ЛЕКЦИЯ 10 ;
Паразитологиялық зерттеулердің әдістемелеріне анықтама беріңіз. ;
Зав. кафедри. на методичній нараді кафедри ;
Клетки-продуценты цитокинов ;
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА ;
Тема 30. Порушення системи гемостазу. ;
Физиологические основы сбалансированного питания. Особенности питания различных групп населения. ;
Жедел қан тамыр жетіспеушілігі және гиповолемиядағы интенсивті терапия ;
Решение командир подразделения оформляет на своей рабочей карте. ;
ОСНОВНЫЕ ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ БИОСФЕРЫ ;
Отдел Плауновидные. Общая характеристика. Плаун булавовидный. Строение, размножение, цикл развития. Значение плауновидных. ;
Психологічна допомога населенню, яке постраждало внаслідок надзвичайної ситуації. ;
Розрахунок річної лісосіки ;
Решение целевых обучающих задач ;
Биоиндикаторы – организмы или сообщества организмов, жизненные функции которых так тесно коррелируют с определенными факторами среды, что могут применяться для их оценки. ;
Співвідношення понять людина, індивід, особистість, індивідуальність. ;
Микрофлора почвы. Почва как фактор передачи инфекционных заболеваний. Санитарно-микробиологическое исследование почвы. Нормативы, санитарно-показательные микроорганизмы. ;
Закономерности формирования эпидемического процесса ;
СИСТЕМА КРОВИ ;
Мухи.Особенности строения и развития, мед значение. Виды мух.Миазы. ;
Бугер - Ламберт - Бэрдың заңы ;
Щелочи. Назначение и роль щелочей в составах косметических изделий. ;
Онтогенез как основа филогенеза ;
Лекция 4: Биология развития организма ;
Полифункциональные соединения. ;
Классификация мутаций ;
Облачение в стерильную одежду ;
Тема 2. ХАРАКТЕР ;
Санитарное число Хлебникова ;
Роль макроорганизма, факторов внешней и социальной среды в развитии инфекционного процесса. ;
Загальні відомості про рибницькі господарства ;
Биомасса, или живое вещество биосферы. Закономерности распространения биомассы в биосфере, ее изменения под влиянием деятельности человека. ;
Связь между химической структурой, свойствами веществ и их действием на организм ;
Электрофорез в научных исследованиях ;
Д) положительная проба Рувилуа-Грегуара при плевральной пункции. ;
Основні заходи по запобіганню травматизму та професійних захворювань ;
Линейная функция, ее свойства и график. ;
Систематика животных ;
Введение. В современном мире в условиях довольно сложной военно – политической обстановке возможно применение различным способом биологических средств ;
Організація навчання та інструктажів в електро господарствах ;
Економічні інтереси: сутність, суб’єкти, класифікація. ;
Вопрос . ;
Люминесценттік таңбалар мен сорғылар және олардың биология мен медицинада қолданылуы. ;
Аналіз потенційних небезпек ;
Эволюция ілімінің тест сұрақтары ;
Основные формы иммунного реагирования ;
D. Это объем жидкости, протекающий через сечение трубы в единицу времени; ;
Как определить степень опасности вещества. Примеры. ;
Правовий статус та організаційно-економічна характеристика підприємства ;
ПРОГРАМ ЛІКУВАННЯ ;
Класифікація виробництв за пожежо–вибухонебезпечністю. ;
Противомикробные препараты. Антибиотики: источники, классификация по химической структуре, механизму, спектру и типу действия. Способы получения. ;
Поясніть, які пристосування на тканинному, органному та організменому рівнях виникають у рослин різних екологічних груп по відношенню до температури. ;
Визначте сутність, напрямки та перспективи розвитку генетичної інженерії. ;
Лабораторні методи дослідження ;
Передопераційний період ;
Кольори безпеки. ;
ТЕМА №12 ;
Физиология микроорганизмов ;
Біологічне та соціальне в структурі особистості. ;
Человек как объект генетического анализа, методы изучения наследственности человека и их возможности. ;
Типові інструкції з охорони праці ;
Класс Ленточные черви. Систематическое положение, характерные черты организации, медицинское значение. ;
Функції шкіри у дітей ;
ВЕНОЗНАЯ СИСТЕМА. ;
Вимоги охорони праці до організації підприємств, установ та організацій, утримання території і приміщень. ;
Механизмы инициации иммунных реакции при развитии воспаления. ;
Проаналізуйте обмін речовин, енергії, інформації як загальні властивості живої матерії. ;
Внутривидовые и межвидовые взаимоотношения ;
Стійкість рослин до фітопатогенів ;
А) біологічна основа, соціальне середовище та активність ;
Структурообразующие компоненты косметических изделий. ;
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ;
Сепсис және септикалық шок. Полиоргандық жетіспеушілік. ;
Вплив паразитів на хазяїна. Токсоплазма. ;
Раздел I. Общая характеристика жизни ;
Строение кожи , схема ;
Легеневі поля ;
Син. Ocneria dispar,Porhetria dispar) –Жұпсыз жібек көбелегі ;
Токсические и защитные компоненты пищи ;
Раздел: Радиационная: гигиена ;
ОСНОВНІ ПРИЧИНИ ПОЖЕЖ ;
Транспортування живої риби ;
Карбоновые кислоты и их функциональные производные ;
Раздел V. Биогеоценотический и биосферный уровни организации биологических систем ;
Раздел 1 Возрастная физиология ;
понятие об электрокинетических явлениях. Электроосмос. Электрофорез. Биологическое значение. Потенциалы течения, седиментация. ;
Анатомічна будова стебла ;
Гельминтоовоскопия ;
ГАМЕТОГЕНЕЗ,МЕЙОЗ,ОВОГЕНЕЗ,СПЕРМАТОГЕНЕЗ ;
III. Механизм развития эпидемического процесса. ;
Загальні санітарно-гігієнічні вимоги до встановлення санітарно-захисної зони. ;
Примерные тесты ВОУД 2013 по биологии на русском языке ;
Об’єктивні технічні засоби безпеки ;
Місцеві електротравми. ;
АРТИКУЛЯЦІЯ і оклюзія ;
Сцепленное наследование. Группы сцепления. Нарушение сцепленного наследования. ;
Основные положения теории Ч.Дарвина. ;
Трихомонады, трипаносомы, лямблии. Систематика, морфология, циклы развития, пути заражения, методы лабораторной диагностики. ;
Биология как наука и ее место в современном естествознании ;
Тема: ПРИМЕНЕНИЕ ИОНИЗИРУЮЩИХ ИЗЛУЧЕНИЙ В МЕДИЦИНЕ И НАРОДНОМ ХОЗЯЙСТВЕ ;
Підсумковий модульний контроль зараховується студенту, якщо він набрав не менше 50 балів з 80 балів. ;
Пластический обмен. Биосинтез белка. Роль ядра, рибосом и эндоплазматической сети в этом процессе. Матричный характер реакций биосинтеза. ;
ОСНОВНА ;
Алгоритм дій ;
Моносахариды. Классификация. Пентозы и гексозы. Стереоизомерия. D- и L -ряды. Строение, свойства и биороль. ;
Виды геномных мутаций и их последствия для человека. ;
ГИГИЕНА ВОДЫ И ЭКОЛОГИЯ ;
Фаза Процессы ;
вопросов к курсовому экзамену по биологии ;
Число колосков в колосе 14 15 16 17 18 19 20 ;
Алгоритм решения задачи. 1. Объект исследования и- РНК, в состав которой входят ;
Характеристика некоторых опасных и особо опасных инфекционных заболеваний человека ;
В стоматології. Антибіотики. Бактеріофаги. ;
Особливості навчання дітей з питань особистої безпеки, основ цивільного захисту. ;
РОЛЬ ХАРЧУВАННЯ В ПРОФІЛАКТИЦІ ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.028 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав