Читайте также:
|
НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Теорія інформації та кодування
Лекція № 1
Технології роботи з інформацією. Кодування в інформаційно – телекомунікаційних системах
Вступ
Лекція № 1 − “Технології роботи з інформацією. Кодування в інформаційно – телекомунікаційних системах”.В лекції будуть розглянуті наступні учбові питання:
1. Предмет дисципліни, її цілі та задачі. Порядок вивчення дисципліни, звітність. Навчально-методичні матеріали з дисципліни.............................. 3
2. Завдання на розрахунково – графічну роботу............................... 4
3. Кодування повідомлень в інформаційно – телекомунікаційних системах 5
3.1. Поняття про кодування і код.................................................. 5
3.2. Міжнародні системи байтового кодування............................ 8
4. Технології первинного кодування. Кодування чисел................... 10
5. Технологія первинного кодування повідомлень........................... 11
5.1. Кодування тексту................................................................... 11
5.2. Кодування графічної інформації.......................................... 11
5.3. Кодування векторних зображень.......................................... 14
5.4. Кодування звуку.................................................................... 15
5.5. Кодування фільмів................................................................. 16
Предмет дисципліни, її цілі та задачі. Порядок вивчення дисципліни, звітність. Навчально-методичні матеріали з дисципліни
Сьогодні ми розпочинаємо вивчення учбової дисципліни “Теорія інформації та кодування”.
Дисципліна вивчається в цьому семестрі. На неї відведено 36 годин в сітці розкладу та 36 годин самостійної роботи (усього – 72 год.). Вивчення дисципліни здійснюється за модульно − рейтинговою системою. Дисципліна має 1 модуль. Під час семестру виконується домашнє завдання.
Вивчення модуля завершується модульним контролем - 2 год. на 17 тижні та диференційованим заліком. Загальна кількість балів за модуль − 88.
У цьому семестрі 9 лекційних (18 год.), 4 лабораторних (18 год.) заняття, і є змога набрати 88 балів (8 – за успішну працю на лекційних заняттях (по 1 балу за присутність та відпрацювання кожної лекції), 24 – за лабораторні заняття, 34 – за домашнє завдання та 22 – за модульний контроль). Мінімальна кількість балів на оцінку “задовільно” – 53, в тому числі: за лабораторні заняття – 3•4 = 12, за домашнє завдання – 20 та за модульний контроль – 13 балів, що складає у сумі 45 балів. Отже при пропуску лекцій вийти на оцінку “задовільно” складно).
Навчально-методичні матеріали з дисципліни
| 1. Василенко В.С. Теорія інформації та кодування. / В.С. Василенко, О.Я. Матов // Монографія, ISBN 978-966-02-7096-1, “Експрес-книга”, Україна, Харків, - 2014. – с. 440. У науковому виданні. | |
| 2. Василенко В.С. Завдання та методичні рекомендації до розрахунково – графічної роботи з дисципліни “Теорія інформації та кодування та кодування” для студентів інституту інформаційно – діагностичних систем напряму підготовки 6.170103 “Управління інформаційною безпекою”: –К., НАУ: Електронна версія. | |
| 3. Василенко В.С. Завдання на лабораторні заняття з дисципліни “Теорія інформації та кодування” для студентів із напряму підготовки 6.170103 “Управління інформаційною безпекою”: –К., НАУ: Електронна версія. | |
Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 12 | Нарушение авторских прав
<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 |